老校长颔首，倾听平冢静的叙述。
他治理学校素来喜好亲临学生中间，近况如何，心中自是了然于胸。
然而，若要强压学子的不满，确是易如反掌之事。
只是，此举亦关乎他改革校园旧制的试验。
能否成功，老校长无从预见。
实则，此乃学校产业化改革后必然面临的困境。
优秀教师之争愈演愈烈，师者间亦生出诸多新矛盾。
“我明白了，此法确为上策，既能揭示同学间的问题，又能尽快统一思想，解当前困局。不得不言，这届学生中有几颗可造之材，但愿他们能步入理想的学府。”
望着老校长平静的神情，平冢静不知该如何回应，稍作犹豫，她还是问道：“校长，如此没问题吗？让学生们如此闹腾下去？”
老校长瞥了眼忧虑的平冢静，沉吟片刻，答道：“平冢老师，你可知我为何这样
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